TY - JOUR AU - Aristizabal Hoyos, Pedro Juan PY - 2017/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Renovación como responsabilidad ética en la perspectiva de la fenomenología JF - Revista Colombiana de Educación JA - Rev. Colomb. Educ. VL - IS - 72 SE - Investigación DO - 10.17227/01203916.72rce121.138 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4647 SP - 121.138 AB - El presente trabajo considera a la <em>ética</em> como una actividad necesaria para la sociedad actual. La <em>renovación ética del hombre y la cultura</em> necesita de la responsabilidad individual y colectiva de las personas. Esta consideración tiene su fundamento en el proyecto ético que Husserl promulgó en 1920. ¿Qué responsabilidad tiene el hombre frente a sí mismo y la cultura ante dicho proyecto histórico? Responder a esta pregunta, implica indagar por la responsabilidad y la constitución del ser humano como persona crítica y libre. Partiendo de la experiencia del mundo de la vida como suelo fundamental, su propia racionalidad constituyente lo obliga a proponerse y construir horizontes de sentido. Dicha reflexión se llevará en tres etapas.  Primero se reflexiona acerca del método de la <em>variación eidética </em>y del fenómeno de lo dado en relación con el origen de la ética. Segundo se propone la <em>reflexión crítica</em> como aspecto fundamental para la renovación del hombre y la cultura, en la cual la autoconciencia como conciencia de sí, es esencial en dicho proceso. En última instancia y derivado de lo anterior, se presentan los conceptos de <em>persona</em> y <em>libertad</em> como condicional de posibilidad de una sociedad ética, justa e incluyente ER -