TY - JOUR AU - Osti, Andréia AU - Porto Noronha, Ana Paula PY - 2015/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Asociación entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de Pedagogía JF - Revista Colombiana de Educación JA - Rev. Colomb. Educ. VL - 1 IS - 68 SE - Investigación DO - 10.17227/01203916.68rce195.209 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/3045 SP - 195.209 AB - Este estudio investiga la asociación entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de Pedagogía de una facultad privada de la región metropolitana de Campinas. La muestra estuvo compuesta por 186 estudiantes universitarios, con edades entre 18 y 56 años, siendo 99,5% mujeres, del primer año al último año de graduación en Pedagogía y estudiantes de posgrado en Psicopedagogía. Se aplicaron la Escala de Afectos y Lot-r Brasil (Revised Life Orientation Test Brasil). Entre los resultados, se destaca que fueron mayores los niveles de afectos positivos y que hay diferencias entre los grupos. Los estudiantes de primer año y los que cursan la especialización tenían mayores niveles de optimismo y esperanza. Los estudiantes mayores difieren de aquellos participantes con edades intermedias por ser más realistas y tener menos esperanzas. En cuanto a la asociación entre los constructos, los resultados revelaron una correlación moderada entre el optimismo y los afectos positivos. ER -