@article{Maldonado_Salcedo_García_Molano_Blanco_Vargas_2020, title={Prácticas usadas en los colegios de Bogotá para prevenir consumo de sustancias psicoactivas y agresión por estudiantes de secundaria y media}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9851}, DOI={10.17227/rce.num79-9851}, abstractNote={<p>Este artículo de investigación presenta resultados de un estudio sobre las prácticas usadas por los colegios de Bogotá para enfrentar los riesgos de agresión (física y verbal) y consumo de sustancias (alcohol, cigarrillo y drogas). En la investigación se usaron datos cuantitativos de una encuesta representativa a colegios de la ciudad y datos cualitativos de grupos focales con docentes y directivos docentes. Consideramos cuatro tipos de estrategias: punitivas, normativas, pedagógicas y espaciales. Se encuentra que, para el caso de la agresión, los cuatro tipos de estrategias son usadas. Los rectores reportan un mayor uso de estrategias pedagógicas y normativas que punitivas o espaciales, pero los docentes reportan un uso muy similar de las cuatro estrategias. Los resultados cualitativos se usan para discutir alternativas de política, la clasificación de estrategias y cómo, en muchos casos, esta clasificación tiene matices.</p>}, number={79}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Maldonado , Darío and Salcedo, Catalina and García, Sandra and Molano, Andrés and Blanco, Carolina and Vargas, Adriana}, year={2020}, month={may}, pages={61–84} }