@article{Camargo Uribe_Hederich Martinez_Sandoval Cáceres_2018, title={Presentación}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/6895}, DOI={10.17227/rce.num74-6895}, abstractNote={<p class="p1">La investigación sobre equidad y educación matemática tiene como reto anticipar nuevos problemas sociales y nuevas líneas de investigación. Cada vez hay mayor conciencia de la responsabilidad de la educación matemática en la búsqueda de soluciones al problema de la inequidad. Es visible el considerable aumento de estudios en los que se reflexiona sobre diversos asuntos relacionados con la equidad y la educación matemática, tales como la desigualdad, el empoderamiento, la discapacidad, la inclusión, la justicia social, la ciudadanía y la identidad cultural y de género.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>}, number={74}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Camargo Uribe, Leonor and Hederich Martinez, Christian and Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy}, year={2018}, month={ene.}, pages={13–16} }