@article{Echeverri Álvarez_2010, title={Método lancasteriano de enseñanza y estrategias liberales del poder a principios del siglo XIX en Colombia}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/633}, DOI={10.17227/01203916.633}, abstractNote={<p style="font: normal normal normal 12px/normal ’Sabon LT Std’; min-height: 14px; margin: 0px"><span style="color: #2f2829; font-size: 10px" class="Apple-style-span">El artículo describe la relación existente entre el liberalismo y el Sistema Lancasteriano de enseñanza como un momento particularmente visible de la inmanencia entre el modo vigente del poder y la educación en su forma escuela. El autor utiliza y desarrolla la noción foucaultiana de gubernamentalidad liberal con la expectativa de mostrar como las prácticas escolares que sirvieron para caracterizar la sociedad occidental como disciplinaria, pueden entenderse de manera contraria: tomar la forma vigente del poder para explicar procesos educativos y escolares desde el punto de vista de la producción constante de la libertad requerida para el gobierno de la población.</span></p>}, number={59}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Echeverri Álvarez, Juan Carlos}, year={2010}, month={oct.}, pages={101.112} }