@article{Bolívar Botía_2004, title={Formación permanente del profesorado y desarrollo del currículum}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5513}, DOI={10.17227/01203916.5513}, abstractNote={El artículo formula un análisis crítico de la formación permanente del profesorado, abogando por una formación centrada en el contexto de trabajo. En lugar de subordinar la formación docente a las necesidades de cambios impuestos por las políticas reformistas, se argumenta que la formación docente debe formar parte del propio programa de cambio e inscribirse en la trayectoria personal y en el establecimiento educativo en colaboración con los colegas. El desarrollo profesional, como comunidad de aprendizaje, debe vincularse al desarrollo personal y organizacional.}, number={47}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Bolívar Botía, Antonio}, year={2004}, month={abr.} }