@article{Jiménez Becerra_Infante Acevedo_Cortés_2012, title={Escuela, memoria y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/1640}, DOI={10.17227/01203916.1640}, abstractNote={<p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">El hilo conductor del presente artículo es la memoria, que como dispositivo</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">de trabajo pedagógico se convierte a la vez en un elemento</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">de tensión y sistematización de la experiencia docente. La lucha por</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">la memoria oficial se evidencia en la escuela, particularmente en</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">asignaturas como Historia y ciencias sociales escolares, que al seguir</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">un lineamiento oficial se inscriben en las políticas de la memoria</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">institucional, en las políticas de la historia oficial del Estado. No obstante,</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">en los últimos años algunos maestros en la escuela han logrado</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">tensionar los ángulos de la memoria y la historia oficial recurriendo</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">a experiencias significativas y de innovación de trabajo pedagógico</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">donde el tema del conflicto social, político y armado, vivido tanto en</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">el escenario rural como el urbano se ha convertido en una posibilidad</p> <p style="font: normal normal normal 8px/normal Optima; margin: 0px">temática de trabajo en el aula.</p>}, number={62}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Jiménez Becerra, Absalón and Infante Acevedo, Raúl and Cortés, Ruth Amanda}, year={2012}, month={ago.}, pages={287.314} }