@article{Broitman_Cobeñas_Escobar_Grimaldi_Sancha_2023, title={Un estudio sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad en escuelas de educación especial y común}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12080}, DOI={10.17227/rce.num86-12080}, abstractNote={<p>Este trabajo presenta resultados de una investigación sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad, articulando aportes de la didáctica de la matemática y de la educación inclusiva. Se trata de un estudio que releva información sobre formas posibles de reconocer la heterogeneidad y las diferencias en aulas de matemática. Al interior del proyecto se desplegaron diferentes líneas de investigación; aquí solo se hará referencia a dos de ellas. La primera buscó analizar formas de enseñanza y concepciones didácticas vigentes en aulas de educación especial, y la segunda, indagar experiencias, posibilidades y obstáculos que los docentes identifican en la planificación y desarrollo de clases de matemática en aulas de escuelas comunes a las que asisten alumnos con y sin discapacidad. Este escrito presenta el análisis de episodios de clases de matemática y de entrevistas, así como también de diseños curriculares y programas de formación docente. Para finalizar, se comparten reflexiones y nuevos interrogantes que se abordan en estudios actuales.</p>}, number={87}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Broitman, Claudia and Cobeñas, Pilar and Escobar, Mónica and Grimaldi, Verónica and Sancha, Ines Elena}, year={2023}, month={ene.}, pages={278–306} }