Educación tradicional: ethos y estilo de vida

  • Max Weber
Publicado
2000-02-23

La estructura de dominación influía en los hábitos generales de los pueblos, más por virtud del ethos que establecía que por la creación de estos medios técnicos de comercio166. En este respecto, el feudalismo y el patrimonialismo patriarcal difieren en gran medida. Ambos configuraron marcadamente ideologías políticas y sociales divergentes y por medio de ellas un estilo de vida muy diferente.

APA

Weber, M. (2000). Educación tradicional: ethos y estilo de vida. Revista Colombiana de Educación, (40-41). https://doi.org/10.17227/01203916.7776

ACM

[1]
Weber, M. 2000. Educación tradicional: ethos y estilo de vida. Revista Colombiana de Educación. 40-41 (feb. 2000). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.7776.

ACS

(1)
Weber, M. Educación tradicional: ethos y estilo de vida. Rev. Colomb. Educ. 2000.

ABNT

WEBER, M. Educación tradicional: ethos y estilo de vida. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 40-41, 2000. DOI: 10.17227/01203916.7776. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7776. Acesso em: 6 feb. 2023.

Chicago

Weber, Max. 2000. «Educación tradicional: ethos y estilo de vida». Revista Colombiana de Educación, n.º 40-41 (febrero). https://doi.org/10.17227/01203916.7776.

Harvard

Weber, M. (2000) «Educación tradicional: ethos y estilo de vida», Revista Colombiana de Educación, (40-41). doi: 10.17227/01203916.7776.

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[1]
M. Weber, «Educación tradicional: ethos y estilo de vida», Rev. Colomb. Educ., n.º 40-41, feb. 2000.

MLA

Weber, M. «Educación tradicional: ethos y estilo de vida». Revista Colombiana de Educación, n.º 40-41, febrero de 2000, doi:10.17227/01203916.7776.

Turabian

Weber, Max. «Educación tradicional: ethos y estilo de vida». Revista Colombiana de Educación, no. 40-41 (febrero 23, 2000). Accedido febrero 6, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7776.

Vancouver

1.
Weber M. Educación tradicional: ethos y estilo de vida. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 23 de febrero de 2000 [citado 6 de febrero de 2023];(40-41). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7776

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