Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración

  • Robert Farrel
Publicado
1997-04-24
El presente capítulo se ocupará del estudio de los críticos y defensores del sistema educativo colombiano durante el periodo 1886-1930, así como de lo principales temas debatidos. Lo separaremos en tres partes básicas: primero se analizarán las manifestaciones más tempranas de la crítica; fue durante este período temprano, 1890, cuando empezaron a surgir los debates sobre asuntos importantes. Luego echaremos una mirada desprevenida a algunos de los principales temas y a las personalidades más directamente involucradas en ellos; y, por último, se considerarán los años finales de la Regeneración, los quiebres concretos en el proceso de reforma educativa, el impulso creciente de la oposición a este sistema y, finalmente, la reacción y la renuncia a actuar de parte de los católicos.

APA

Farrel, R. (1997). Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración. Revista Colombiana de Educación, (35). https://doi.org/10.17227/01203916.5418

ACM

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Farrel, R. 1997. Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración. Revista Colombiana de Educación. 35 (abr. 1997). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.5418.

ACS

(1)
Farrel, R. Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración. Rev. Colomb. Educ. 1997.

ABNT

FARREL, R. Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 35, 1997. DOI: 10.17227/01203916.5418. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5418. Acesso em: 24 jun. 2021.

Chicago

Farrel, Robert. 1997. «Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración». Revista Colombiana de Educación, n.º 35 (abril). https://doi.org/10.17227/01203916.5418.

Harvard

Farrel, R. (1997) «Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración», Revista Colombiana de Educación, 0(35). doi: 10.17227/01203916.5418.

IEEE

[1]
R. Farrel, «Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración», Rev. Colomb. Educ., n.º 35, abr. 1997.

MLA

Farrel, R. «Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración». Revista Colombiana de Educación, n.º 35, abril de 1997, doi:10.17227/01203916.5418.

Turabian

Farrel, Robert. «Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración». Revista Colombiana de Educación0, no. 35 (abril 24, 1997). Accedido junio 24, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5418.

Vancouver

1.
Farrel R. Una época de polémicas: críticos y defensores de la educación católica durante la Regeneración. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 24 de abril de 1997 [citado 24 de junio de 2021];0(35). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5418

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1. Diana Marcela Pedraza Díaz. (2018). New Pedagogical Challenges in the 21st Century - Contributions of Research in Education. https://doi.org/10.5772/intechopen.72497.


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