EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604

  • Stella Restrepo de Martínez
Publicado
1986-01-03
A la lectura de cátedra debe el convento su consolidación como “Casa de Estudios” en el Nuevo Reino de Granada. El acontecimiento en cuestión deslinda las posiciones de los eclesiásticos seculares y regulares frente a la Evangelización; caracteriza sus propias instituciones y delimita la participación de los saberes. Desde diversos puntos de vista se había hablado de la reunión de sujetos para ser enseñados, sin que práctica alguna hubiese logrado sacar el ejercicio de las letras del discurso de la Evangelización. Los intentos de formar “Escuelas para hijos de Caciques”; para adoctrinar los hijos de conquistadores y vecinos de los principales pueblos, como de dar formación al clero y religiosos por parte de la Corona, eran propuestas ligadas a la política de enseñar en lengua castellana; y designaban la “Escuela de Primeras Letras” como la primera institución a establecer en nuestro país. Pero los acontecimientos de la Evangelización desbordan las políticas de mediados del siglo XVI y sitúan los estudios mayores como la primera actividad regular de las letras coloniales.

APA

Restrepo de Martínez, S. (1986). EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604. Revista Colombiana de Educación, (17). https://doi.org/10.17227/01203916.5137

ACM

[1]
Restrepo de Martínez, S. 1986. EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604. Revista Colombiana de Educación. 17 (ene. 1986). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.5137.

ACS

(1)
Restrepo de Martínez, S. EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604. Rev. Colomb. Educ. 1986.

ABNT

RESTREPO DE MARTÍNEZ, S. EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 17, 1986. DOI: 10.17227/01203916.5137. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5137. Acesso em: 3 dic. 2021.

Chicago

Restrepo de Martínez, Stella. 1986. «EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604». Revista Colombiana de Educación, n.º 17 (enero). https://doi.org/10.17227/01203916.5137.

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Restrepo de Martínez, S. (1986) «EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604», Revista Colombiana de Educación, 0(17). doi: 10.17227/01203916.5137.

IEEE

[1]
S. Restrepo de Martínez, «EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604», Rev. Colomb. Educ., n.º 17, ene. 1986.

MLA

Restrepo de Martínez, S. «EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604». Revista Colombiana de Educación, n.º 17, enero de 1986, doi:10.17227/01203916.5137.

Turabian

Restrepo de Martínez, Stella. «EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604». Revista Colombiana de Educación0, no. 17 (enero 3, 1986). Accedido diciembre 3, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5137.

Vancouver

1.
Restrepo de Martínez S. EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 3 de enero de 1986 [citado 3 de diciembre de 2021];0(17). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5137

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