LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS

  • Carlos Gerardo Molina
Publicado
1984-06-02
Las opiniones respecto al papel que juega la educación secundaria técnica en Colombia, entendida esta como aquella que agrupa las modalidades de secundaria comercial, industrial, agropecuaria y pedagógica, están divididas. De un lado se encuentran aquellos que le asignan un papel positivo de movilidad social ascendente y que la sitúan como una modalidad que prepara convenientemente a sus estudiantes para una más rápida vinculación al mercado laboral. De otro lado están quienes se muestran escépticos respecto a la validez de estas afirmaciones y atacan a un mismo tiempo a la secundaria técnica desde el punto de vista de su baja eficiencia y de sus altos costos. Este breve estudio pretende aportar algunos comentarios adicionales a esta discusión y a un mismo tiempo aclarar en cierta medida, el papel de la educación secundaria técnica colombiana.

APA

Molina, C. G. (1984). LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS. Revista Colombiana de Educación, (14). https://doi.org/10.17227/01203916.5110

ACM

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Molina, C.G. 1984. LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS. Revista Colombiana de Educación. 14 (jun. 1984). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.5110.

ACS

(1)
Molina, C. G. LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS. Rev. Colomb. Educ. 1984.

ABNT

MOLINA, C. G. LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 14, 1984. DOI: 10.17227/01203916.5110. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5110. Acesso em: 28 sep. 2021.

Chicago

Molina, Carlos Gerardo. 1984. «LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS». Revista Colombiana de Educación, n.º 14 (junio). https://doi.org/10.17227/01203916.5110.

Harvard

Molina, C. G. (1984) «LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS», Revista Colombiana de Educación, 0(14). doi: 10.17227/01203916.5110.

IEEE

[1]
C. G. Molina, «LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS», Rev. Colomb. Educ., n.º 14, jun. 1984.

MLA

Molina, C. G. «LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS». Revista Colombiana de Educación, n.º 14, junio de 1984, doi:10.17227/01203916.5110.

Turabian

Molina, Carlos Gerardo. «LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS». Revista Colombiana de Educación0, no. 14 (junio 2, 1984). Accedido septiembre 28, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5110.

Vancouver

1.
Molina CG. LA EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN COLOMBIA: SU ACCESO, ESCOGENCIA E INFLUENCIA SOBRE LOS SALARIOS. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 2 de junio de 1984 [citado 28 de septiembre de 2021];0(14). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5110

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