Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI

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Publicado
1978-01-01

La Oficina de Planeación del MEN consciente del importantísimo papel que dentro del sistema educativo juega la supervisión, se propuso realizar un contrato con la Universidad Pedagógica Nacional para que el Centro de Investigaciones llevara a cabo un profundo estudio del sistema de supervisión del nivel básico primario en las seis Áreas DRI.

Dicho estudio es parte del Programa de Investigaciones Socio-Educativas DRI. Al abordar el problema de la supervisión nos hemos preguntado, cuál ha sido el efecto producido por ella en un proceso de casi un siglo; si la supervisión y la inspección han respondido a las necesidades y requerimientos de una educación cambiante; si su contribución ha sido la de mejorar la calidad educativa, el control efectivo y la organización del sistema educacional. Igualmente se desea tener un conocimiento preciso sobre la realidad administrativa de la supervisión, su alcance y limitaciones, aciertos y deficiencias.

APA

Grupo de Investigación, G. de I. (1978). Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI. Revista Colombiana de Educación, 1(1), 101.103. https://doi.org/10.17227/01203916.4942

ACM

[1]
Grupo de Investigación, G. de I. 1978. Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI. Revista Colombiana de Educación. 1, 1 (ene. 1978), 101.103. DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.4942.

ACS

(1)
Grupo de Investigación, G. de I. Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI. Rev. Colomb. Educ. 1978, 1, 101.103.

ABNT

GRUPO DE INVESTIGACIÓN, G. de I. Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 101.103, 1978. DOI: 10.17227/01203916.4942. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4942. Acesso em: 24 oct. 2021.

Chicago

Grupo de Investigación, Grupo de Investigación. 1978. «Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI». Revista Colombiana de Educación 1 (1):101.103. https://doi.org/10.17227/01203916.4942.

Harvard

Grupo de Investigación, G. de I. (1978) «Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI», Revista Colombiana de Educación, 1(1), p. 101.103. doi: 10.17227/01203916.4942.

IEEE

[1]
G. de I. Grupo de Investigación, «Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI», Rev. Colomb. Educ., vol. 1, n.º 1, p. 101.103, ene. 1978.

MLA

Grupo de Investigación, G. de I. «Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI». Revista Colombiana de Educación, vol. 1, n.º 1, enero de 1978, p. 101.103, doi:10.17227/01203916.4942.

Turabian

Grupo de Investigación, Grupo de Investigación. «Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI». Revista Colombiana de Educación 1, no. 1 (enero 1, 1978): 101.103. Accedido octubre 24, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4942.

Vancouver

1.
Grupo de Investigación G de I. Análisis del sistema de supervisión del nivel básico primario en áreas DRI. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 1 de enero de 1978 [citado 24 de octubre de 2021];1(1):101.103. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4942

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