Resumen y precisiones sobre Tras la excelencia docente: cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos

Summary and Clarifications on After Excellence in Education–How to Improve the Quality of Education for all Colombians

  • Sandra García Universidad de los Andes
  • Darío Maldonado Universidad de los Andes
  • Guillermo Perry Universidad de los Andes
  • Catherine Rodríguez
  • Juan Esteban Saavedra Universidad de California del Sur
Publicado
2014-07-01

Este artículo resume el trabajo Tras la excelencia docente: cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos, recientemente publicado y divulgado por la Fundación Compartir. Aprovecha la ocasión para responder a algunas de las críticas que aparecieron tras la publicación del estudio. En particular, el trabajo se ocupa de aclarar, explicar o corregir tres asuntos que surgieron tras la publicación del trabajo: asuntos metodológicos, la posición de los autores del estudio sobre el papel de los rectores en la calidad de la educación y sobre la importancia de una política pública sobre métodos pedagógicos.

Palabras clave: Teachers, Colombia, public policy. (en)
Palabras clave: Docentes, Colombia, política pública. (es)
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García, S., Maldonado, D., Perry, G., Rodríguez, C., & Saavedra, J. E. (2014). Resumen y precisiones sobre Tras la excelencia docente: cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos. Revista Colombiana De Educación, 1(67), 89.105. https://doi.org/10.17227/0120391.67rce89.105