Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria

  • Jorge Jairo Posada E. Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
1993-01-01

En la Educación Popular y en la Educación Comunitaria se han dado miles de experiencias, pero muchas de ellas no se conocen, y no se sabe qué conocimientos se pueden derivar de ellas. Esta situación ha llevado a la necesidad de la sistematización como forma de comunicación de las experiencias y de producción de conocimientos. Es así, que a finales de los 80s en América Latina la sistematización se volvió una “epidemia”; la educadora ecuatoriana Rosa María Torres dice que se ha dado una efervescencia sistematizadora. Se han multiplicado los artículos, los talleres, cursos y los procesos de sistematización. Pareciera que la sistematización fuera la solución a la debilidad de reflexión teórica del campo de la Educación Popular y de la Educación Comunitaria.

Palabras clave: Educación comunitaria, sistematización de experiencias, reflexión pedagógica (es)

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Posada E., J.J. 1993. Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria. Pedagogía y Saberes. 4 (ene. 1993), 7.12. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.4pys7.12.

ACS

(1)
Posada E., J. J. Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria. Pedagog. saberes 1993, 7.12.

ABNT

POSADA E., J. J. Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 4, p. 7.12, 1993. DOI: 10.17227/01212494.4pys7.12. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6182. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Posada E., Jorge Jairo. 1993. «Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria». Pedagogía y Saberes, n.º 4 (enero):7.12. https://doi.org/10.17227/01212494.4pys7.12.

Harvard

Posada E., J. J. (1993) «Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria», Pedagogía y Saberes, (4), p. 7.12. doi: 10.17227/01212494.4pys7.12.

IEEE

[1]
J. J. Posada E., «Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria», Pedagog. saberes, n.º 4, p. 7.12, ene. 1993.

MLA

Posada E., J. J. «Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria». Pedagogía y Saberes, n.º 4, enero de 1993, p. 7.12, doi:10.17227/01212494.4pys7.12.

Turabian

Posada E., Jorge Jairo. «Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria». Pedagogía y Saberes, no. 4 (enero 1, 1993): 7.12. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6182.

Vancouver

1.
Posada E. JJ. Epistemología y sistematización en la educación popular y la educación comunitaria. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de enero de 1993 [citado 28 de marzo de 2024];(4):7.12. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6182

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1. Alicia del Carmen Torres, Lady Gómez Ramírez, Juan Diego Castrillón Cordovez. (2017). Impacto en procesos de resocialización con población carcelaria. Sistematización de experiencias en tres establecimientos penitenciarios del Suroccidente colombiano. https://doi.org/10.7476/9789586190060.


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