Comunicación aumentativa

DOI: https://doi.org/10.17227/01212494.9pys67.68
  • Indira Escamilla E Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
1997-01-01

Para algunas minorías, la comunicación se convierte en un problema por resolver. El libro “Comunicación Aumentativa” profundiza, tanto en la caracterización de una población con déficit motor grave a nivel comunicativo oral, como en los sistemas y ayudas técnicas no vocales que le servirán a estas personas para interrelacionarse con el mundo.

Palabras clave: Comunicación no vocal, déficit motor grave, sistemas sin ayuda, sistemas con ayuda (es)

Basil Almirall, Carmen y Puig de la Bellacas, Ramón. Curso sobre sistemas y ayudas técnicas de comunicación no vocal. Instituto Nacional de Servicios INSERSO. Madrid, 1990; 240 págs.

APA

Escamilla E, I. (1997). Comunicación aumentativa. Pedagogía y Saberes, (9), 67.68. https://doi.org/10.17227/01212494.9pys67.68

ACM

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Escamilla E, I. 1997. Comunicación aumentativa. Pedagogía y Saberes. 9 (ene. 1997), 67.68. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.9pys67.68.

ACS

(1)
Escamilla E, I. Comunicación aumentativa. Pedagog. saberes 1997, 67.68.

ABNT

ESCAMILLA E, I. Comunicación aumentativa. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 9, p. 67.68, 1997. DOI: 10.17227/01212494.9pys67.68. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5907. Acesso em: 24 abr. 2024.

Chicago

Escamilla E, Indira. 1997. «Comunicación aumentativa». Pedagogía y Saberes, n.º 9 (enero):67.68. https://doi.org/10.17227/01212494.9pys67.68.

Harvard

Escamilla E, I. (1997) «Comunicación aumentativa», Pedagogía y Saberes, (9), p. 67.68. doi: 10.17227/01212494.9pys67.68.

IEEE

[1]
I. Escamilla E, «Comunicación aumentativa», Pedagog. saberes, n.º 9, p. 67.68, ene. 1997.

MLA

Escamilla E, I. «Comunicación aumentativa». Pedagogía y Saberes, n.º 9, enero de 1997, p. 67.68, doi:10.17227/01212494.9pys67.68.

Turabian

Escamilla E, Indira. «Comunicación aumentativa». Pedagogía y Saberes, no. 9 (enero 1, 1997): 67.68. Accedido abril 24, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5907.

Vancouver

1.
Escamilla E I. Comunicación aumentativa. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de enero de 1997 [citado 24 de abril de 2024];(9):67.68. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5907

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