El aprendizaje de los educadores sobre los procesos de enseñanza. La alfabetización inicial
Teachers´ learning about teaching processes. The first teaching of basic literacy
A aprendizagem dos educadores sobre os processos de ensino. A alfabetização inicial
Este artículo, producto de un proceso de una investigación cualitativa, se centra en el análisis de las formas en que las educadoras enseñan a leer y a escribir a los niños y a las niñas, de los aprendizajes adquiridos en ese proceso y su relación con los aprendizajes obtenidos durante su formación inicial. Se destaca que la principal fuente de aprendizaje sobre los procesos de enseñanza es la práctica profesional. A partir de este hallazgo se plantean algunas preguntas sobre la relación entre la teoría, la práctica profesional y la formación docente.
Alfabetización inicial, formación docente, conocimiento práctico, conocimiento académico (es)
Alfabetização inicial, formação docente, conhecimento prático, conhecimento académico. (pt)
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Citaciones
1. Rosa Julia Guzmán Rodríguez. (2018). Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura. Revista Senderos Pedagógicos, 9(9), p.151. https://doi.org/10.53995/21458243.962.
2. Rosa Julia Guzmán Rodríguez. (2018). Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura. Revista Senderos Pedagógicos, 9(9), p.151. https://doi.org/10.53995/sp.v9i9.962.
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