La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela

POPULAR EDUCATION AND CRITICAL SOCIAL RESEARCH IN THE TRANSFORMATION OF SCHOOL

  • Olga Lucía Reyes Ramírez
Publicado
2006-10-13

La tesis central del texto se fundamenta en las contribuciones que desde cada una de estas perspectivas se pueden hacer en el proceso de la transformación de la escuela, hacia estructuras más participativas, políticas y críticas. Inicialmente abordaremos el problema de la construcción social de conocimiento en las ciencias sociales en nuevos contextos de realidad y frente a la emergencia de procesos sociales diferentes, teniendo en cuenta los aportes de Orlando Fals Borda y Hugo Zemelman. Más adelante, pasaremos a revisar el papel de los sujetos en las nuevas formas de construir conocimiento, la importancia de su participación y la necesidad de la apropiación de éstos, de las realidades que viven. Con esto, intentaremos dilucidar. de manera sucinta, los aportes que la educación popular y los diferentes enfoques de investigación participativa le pueden hacer a contextos de educación formal como la Escuela.

Palabras clave: Educación popular, investigación social critica, sujeto político, escuela. (es)
Popular education, social critical research, political subject, school. (en)

AVILA PENAGOS, RAFAEL. (2002). Las relaciones entre la educación y la cultura en Pierre BOURDIEU. Revista Colombiana de Sociología, Vol. VII, 1.

CENDALES, LOLA Y TORRES ALFONSO. (2002). Recordar es vivir. En. Aportes, 5, Bogotá.

FALS BORDA ORLANDO, (Agosto de 1980). La Ciencia y el pueblo: nuevas reflexiones, Versión parcial de la conferencia dictada en el Tercer Congreso Nacional de Sociología, Bogotá. Publicado en: Fals Borda, Orlando, Ciencia propia y colonialismo intelectual. Los nuevos rumbos. Bogotá. Carlos Valencia Editores.

___________. (1991). Rehaciendo el saber. Tomado de: Fals Borda, Orlando y Anisar Mohamez. Acción y conocimiento (1991). Bogotá: Cinep.

___________. (Enero 23-27 do 1995), Investigación- Acción, Ciencia y educación popular en los 90's, Ponencia presentada al Taller Internacional en La Habana.

FREIRE, PAULO. (1997). Pedagoga de la autonomía. Madrid: Siglo XXI Editores.

GAJARDO, MARCELA. (Septiembre de 1985). Investigación participativa en América Latina. Documento de trabajo No, 261, Santiago de Chile: Programa Flacso.

JARAH., ÓSCAR. (2000). Tres posibilidades de sistematización. Comprensión, aprendizaje y teorización. Revista Aportes 44. Bogotá: Dimensión Educativa.

___________. (Noviembre de 2002). El desafío político de aprender de nuestras prácticas. Ponencia presentada en el evento inaugural del Encuentro Internacional sobre Educación Popular y Educación para el Desarrollo, Murguía, País Vasco.

TORRES CARRILLO, ALFONSO, (Segundo semestre de 1994). La investigación en la educación popular. El estado de la cuestión. Revista, La Piragua, CEAAL.

___________ . (Abril de 2000), La sistematización desde la perspectiva interpretativa. En: Revista Aportes, 44, Bogotá. Dimensión Educativa.

___________ .(2003). Pasados hegemónicos, memorias colectivas e historias Subalternas. En: Wash, Catherine (editora), Estudios culturales latinoamericanos, Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Ediciones Abxa. Vals.

___________ .(Junio de 2004), Sistematización de experiencias de organización popular en Bogotá. En. Revista Aportes,57, Bogotá. Dimensión Educativa.

___________. (2004). Coordenadas Conceptuales de educación popular desde la producción del CEAAL (2000 a 2003). México: Revista La Piragua, 18.

ZEMELMAN, Hugo (coord.). Determinismos y alternativas en las ciencias sociales de América Latina. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinaria S. Editorial Nueva Sociedad.

APA

Reyes Ramírez, O. L. (2006). La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela. Pedagogía y Saberes, (25), 83.90. https://doi.org/10.17227/01212494.25pys83.90

ACM

[1]
Reyes Ramírez, O.L. 2006. La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela. Pedagogía y Saberes. 25 (jul. 2006), 83.90. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.25pys83.90.

ACS

(1)
Reyes Ramírez, O. L. La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela. Pedagog. saberes 2006, 83.90.

ABNT

REYES RAMÍREZ, O. L. La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 25, p. 83.90, 2006. DOI: 10.17227/01212494.25pys83.90. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6807. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Reyes Ramírez, Olga Lucía. 2006. «La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela». Pedagogía y Saberes, n.º 25 (julio):83.90. https://doi.org/10.17227/01212494.25pys83.90.

Harvard

Reyes Ramírez, O. L. (2006) «La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela», Pedagogía y Saberes, (25), p. 83.90. doi: 10.17227/01212494.25pys83.90.

IEEE

[1]
O. L. Reyes Ramírez, «La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela», Pedagog. saberes, n.º 25, p. 83.90, jul. 2006.

MLA

Reyes Ramírez, O. L. «La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela». Pedagogía y Saberes, n.º 25, julio de 2006, p. 83.90, doi:10.17227/01212494.25pys83.90.

Turabian

Reyes Ramírez, Olga Lucía. «La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela». Pedagogía y Saberes, no. 25 (julio 1, 2006): 83.90. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6807.

Vancouver

1.
Reyes Ramírez OL. La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de julio de 2006 [citado 28 de marzo de 2024];(25):83.90. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6807

Descargar cita

Citaciones

Crossref Cited-by logo
0

Métricas PlumX

Visitas

1503

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.