Núm. 58 (2023): ene-jun

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Publicado: 2023-01-01

Editorial

Editorial

Sandra Marcela Durán Chiappe, Graciela Fandiño Cubillos

7-8
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Artículos

La pedagogía de Montessori y la formación de profesores. La importancia de la teoría

Carmen Sanchidrián Blanco

9-22
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Il contributo di Maria Montessori al rinnovamento della pedagogia dell’infanzia nel primo ventennio del Novecento in Italia

Tiziana Pironi

23-46
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Organismo y organización: sobre la dimensión (meta) política en la filosofía cósmica de Maria Montessori

Alessandro Della Casa

47-70
- PDF (Italiano)
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Tiempo, infancia y economía. Tres cuestiones para actualizar la lectura de María Montessori

David Andres Rubio-Gaviria, María Isabel Heredia-Duarte

71-84
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María Montessori y Giuseppina Pizzigoni: vestales en la renovación pedagógica italiana

Sandra Chistolini, Adolfo León Atehortúa-Cruz

85-94
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Montessori en la Argentina: una mirada histórica desde la prensa pedagógica

Ignacio Frechtel

95-108
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El material Montessori: de la vida práctica a la mente matemática

Elizabeth Torres-Puentes

109-122
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La pedagogía en femenino de María Montessori: un vínculo colaborativo entre ciencia, educación y feminismo

Connie Cardona Granada

123-140
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Tradición, saber y escuela: una relación en crisis

Carlos Eduardo Valenzuela-Echeverri

141-150
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¿Qué es una genuina educación política? La formación cívica desde la perspectiva el pensamiento político de Hanna Arendt

Omar Camilo Moreno-Caro

151-162
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El perdón y la promesa: alternativas para resolver conflictos entre la víctima y el victimario

Julie Pauline Sáenz-Pinzón

163-172
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Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación

William Orozco Gómez

173-186
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Educación popular y educación en crianza: aportes de una experiencia

Yeferson Castaño Pineda, Gloria Elena Lopera Uribe, Diana Paola Betancurth Loaiza, Lilliana Villa Vélez, Ana María Vásquez Velázquez, Gloria Matilde Escobar Paucar, Miryam del Socorro Bastidas Acevedo, Wilson Bolívar Buriticá, Jaime Arturo Gómez Correa, Fernando Peñaranda Correa

187-200
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Información del número

Preliminares
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