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Pedagogía y Saberes
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Núm. 17 (2002): jul-dic
Publicado:
2002-01-01
Editorial
Editorial
Tomás Antonio Vásquez
2.4
PDF
Reflexiones
Perspectiva pedagógica de los textos escolares de ciencias sociales en la primer mitad del siglo XX
Martha Cecilia Herrera, Alexis Pinilla Díaz, Luz Marina Suaza
5.16
PDF
Espacio y tiempo en educación y comunicación
Tomás Antonio Vásquez
17.26
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El significado de la investigación en la formación del docente universitario
Myriam Henao Willes
27.32
PDF
La escuela en contextos populares: una construcción social conflictiva
Nydia Constanza Mendoza
33.44
PDF
PALMA: plataforma de apoyo lúdico para la movilidad alternativa
Nahir Rodríguez de Salazar
45.58
PDF
Tras el rastro de esperanza: la maga de la escuela
Wilfredo Vega
59.64
PDF
La compleja red social del maltrato infantil
Aura Martínez Leal
65.76
PDF
La apropiación de la psicología moderna en la revista Educación de la Universidad Nacional de Colombia en 1933-1935
Olga Larina
77.88
PDF
Informe de discusión
Observatorio Pedagógico de Medios
Observatorio Pedagógico de Medios
89.91
PDF
El papel del tutor en la constitución del sujeto pedagógico
Rafael Ávila Penagos
93.96
PDF
Reseñas
El compromiso social de la universidad
Gloria Calvo
97.98
PDF
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