Núm. 11 (1998): ene-dic

Actores y contextos de la Educación

Publicado: 1998-01-01

Editorial

Editorial

Tomás Antonio Vásquez

3.4
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Reflexiones

Currículo y evaluación: sus relaciones en el aprendizaje

Libia Stella Niño Zafra

5.15
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¿Se puede "formar en investigación"?

Guillermo Bustamante Zamudio

17.23
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Tipos de educadores en las grandes teórias pedagógicas

Hernando Antonio Romero Pereira

25.38
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Orígenes y perspectivas del programa de Educación Preescolar en la UPN

Graciela María Fandiño Cubillos

39.46
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Psicología educativa, psicopedagogía, conozcámoslas

Juan de Dios Arias

47.51
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Sistematización Experiencias

Estilos educativos paternos: aproximación a su conocimiento

Rosa Agudelo Rincón

53.63
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Seguimiento de egresados del programa de Psicología y pedagogía

Blanca Azucena Sánchez de Osorio

65.73
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Reseñas

Aprender a educarse a ser y a obrar

Paulo Emilio Oviedo, Ricardo Aparicio Ramírez

75.76
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Atlas lingüístico de Antioquia

Ricardo Aparicio Ramírez

77.79
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La enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria colombiana durante la primera mitad del siglo XX.

Universidad Pedagógica Nacional

80.80
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