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Núm. 13 (1999): jul-dic
Núm. 13 (1999): jul-dic
Publicado:
1999-07-01
Editorial
Editorial
Tomás Vásquez
3.4
PDF
Reflexiones
La sistematización de experiencias educativas: reflexiones sobre una práctica reciente
Alfonso Torres Carrillo
5.15
PDF
La hibridación de saberes en la escuela
Jairo Hernando Gómez Esteban
17.22
PDF
Educación y comunicación: un nuevo campo de formación
Tomás Antonio Vásquez Arrieta
23.30
PDF
Algunos elementos para pensar la investigación educativa
Guillermo Bustamante Zamudio
31.36
PDF
La investigación en educación y pedagogía en Colombia
Alfonso Tamayo Valencia
37.47
PDF
La educación por procesos
Paulo Emilio Oviedo, Ricardo Aparicio Ramírez Caro
49.57
PDF
Globalización educativa y plan de desarrollo
Daniel Libreros Caicedo
59.63
PDF
Autonomía y racionalidad educativa
Marieta Quintero Mejía, Bibiana Restrepo Ruiz
65.71
PDF
Cultura: concepto difícil y confuso
Manuel Ignacio Rodríguez S.
73.84
PDF
El pensamiento de maestros y estudiantes: una mirada desde la evaluación
Alfonso Acuña Medina
85.95
PDF
Reseñas
La formación de formadores. Políticas y sistemas de formación
Ernesto Ojeda Suárez
97.103
PDF
Evaluación del profesor de pregrado y posgrado de la Universidad Mariana de San Juan de Pasto
Paulo Emilio Oviedo
105.106
PDF
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Devolver la enseñanza a la educación. Una respuesta a la desaparición del maestro
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El Pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu: Tres conceptos claves de su momento filosófico
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La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX
2542
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