Núm. 40 (2014): ene-jun

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Publicado: 2014-02-01

Editorial

Presentación dossier: Cultura política, educación y constitución de subjetividades

Martha Cecilia Herrera, Piedad Ortega

5.7
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Reflexiones

(Trans)formación sociotécnica, subjetividad y política

Rocio Rueda Ortiz

11.22
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Gobernabilidad universitaria: las primeras luchas por el cogobierno universitario en Colombia

Alvaro Acevedo Tarazona, Rolando Humberto Malte-Arévalo

23.33
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Curriculum: debates actuales. Trazos desde América Latina (retractado)

Mario Díaz Villa

35.45
Vetas reflexivas sobre el manual escolar en cuanto elemento representativo de la cultura de la escuela

Jackson Acosta Valdeleón, Jorge Alejandro Aguirre Rueda

47.56
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Investigaciones

Enseñanza de la historia reciente y pedagogía de la memoria: emergencias de un debate necesario

Piedad Ortega Valencia, Jeritza Merchán Díaz, Gerardo Vélez Villafañe

59.70
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Cuando escucho la palabra cultura saco mi revólver: subjetividad y tramas de lo político en América Latina

Martha Cecilia Herrera

71.86
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Aportes para pensar sobre la subjetividad política femenina

Alvaro Díaz Gómez

87.96
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La resistencia: “decisiones de SER para educar”

Diana Patricia García Castrillón

97.105
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La pluralidad: Rasgo de la subjetividad política y condición para construir el sentido del “entre-nos”

Ángela María Urrego Tovar

107.117
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El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá

Bárbara Yadira García Sánchez, Javier Guerrero Barón

119.129
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Separata

Homenaje a la vida y obra del filósofo Édgar Garavito

Consuelo Pabón, Carlos Ernesto Noguera, María Teresa Salcedo, Alejandro Álvarez Gallego, Adolfo Chaparro Amaya

133.145
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