Birgin, Alejandra, y María Magdalena Charovsky. «Trayectorias de formación de futuros profesores en un territorio fragmentado». Pedagogía y Saberes, no. 39 (julio 1, 2013): 33.48. Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/2623.