Herrera, M. C., A. Pinilla Díaz, y L. M. Suaza. «Perspectiva pedagógica de los textos escolares de ciencias sociales en la primer mitad del siglo XX». Pedagogía y Saberes, n.º 17, enero de 2002, p. 5.16, doi:10.17227/01212494.17pys5.16.