Young, M., G. Parra, y L. Macias. «El Futuro De La educación En Una Sociedad Del Conocimiento: El Argumento Radical En Defensa De Un currículo Centrado En Materias». Pedagogía Y Saberes, n.º 45, diciembre de 2016, p. 79.88, doi:10.17227/01212494.45pys79.88.