Medina Moya , José Luis, Luz Nelly Rivera Álvarez, y Juan Carlos Díaz-Álvarez. 2019. «Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitario». Pedagogía y Saberes, n.º 51 (julio):33-48. https://doi.org/10.17227/pys.num51-8195.