Herrera, Martha Cecilia, Alexis Pinilla Díaz, y Luz Marina Suaza. 2002. «Perspectiva pedagógica de los textos escolares de ciencias sociales en la primer mitad del siglo XX». Pedagogía y Saberes, n.º 17 (enero):5.16. https://doi.org/10.17227/01212494.17pys5.16.