Young, Michael, Gustavo Parra, y Laura Macias. 2016. «El Futuro De La educación En Una Sociedad Del Conocimiento: El Argumento Radical En Defensa De Un currículo Centrado En Materias». Pedagogía Y Saberes, n.º 45 (diciembre), 79.88. https://doi.org/10.17227/01212494.45pys79.88.