Candela Rodríguez, Boris Fernando. 2013. «La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y “ejemplar” acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia». Pedagogía y Saberes, n.º 39 (julio):61.76. https://doi.org/10.17227/01212494.39pys61.76.