NIÑO ARTEAGA, Y. Problematizar lo humano en educación. La dimensión política y el concepto de pensamiento crítico en la pedagogía de Freire y Giroux. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 51, p. 133–144, 2019. DOI: 10.17227/pys.num51-8286. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8286. Acesso em: 25 abr. 2024.