MEDINA MOYA , J. L. .; RIVERA ÁLVAREZ , L. N.; DÍAZ-ÁLVAREZ, J. C. Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitario. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 51, p. 33–48, 2019. DOI: 10.17227/pys.num51-8195. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8195. Acesso em: 26 abr. 2024.