FABRIS, E. H.; DAL’IGNA, M. C. Processos de fabricação da docência inovadora em um programa de formação inicial brasileiro. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 39, p. 49.60, 2013. DOI: 10.17227/01212494.39pys49.60. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/2624. Acesso em: 8 may. 2024.