Parada, M. y Hoyos Almario, E. 2020. Tras las huellas de lo común. significados atribuidos a la enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia. Pedagogía y Saberes. 52 (ene. 2020), 93–104. DOI:https://doi.org/10.17227/pys.num52-10018.