TY - JOUR AU - Valbuena Ussa, Édgar Orlay AU - Lizarazo Bernal, Adriana Carolina AU - Dueñas Penagos, Adriana Janeth AU - Gutiérrez Pérez, Alice Marcela PY - 2010/02/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor JF - Pedagogía y Saberes JA - Pedagog. saberes VL - 0 IS - 32 SE - Investigaciones DO - 10.17227/01212494.32pys87.98 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/748 SP - 87.98 AB - Resumen El artículo expone los resultados de un trabajo investigativo,que aborda el proceso de inclusión de estudiantes sordos en el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB) de la Universidad Pedagógica Nacional. Estos resultados se analizan a partir de referentes conceptuales como la Educación Inclusiva. ER -