TY - JOUR AU - Ortega Valencia, Piedad PY - 2006/07/01 Y2 - 2024/03/29 TI - El papel de la escuela en la construcción de la ciudadanía JF - Pedagogía y Saberes JA - Pedagog. saberes VL - 0 IS - 25 SE - Reflexiones DO - 10.17227/01212494.25pys39.44 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6798 SP - 39.44 AB - El papel de la escuela en la construcción de la ciudadanía se presenta desde una perspectiva política, una apuesta ética y un direccionamiento pedagógico, que relieve las expectativas de vida de cada uno de los actores educativos implicados (estudiantes, profesores, directivos) Construcciones que se resignifican en relación con unos sujetos, un espacio y una intencionalidad formadora, abordados desde procesos de escolarización. Asumir la escuela como espacio social donde se dinamizan propuestas vinculares desde unos referentes axiológicos, políticos, existenciales y socioculturales, en el que se configuran y cobran sentido las interacciones sociales que allí se producen, es plantear, desde una perspectiva contextualizada, sistémica y compleja, las condiciones que afronta y las demandas que se le exigen en torno al agenciamiento de este proceso. ER -