TY - JOUR AU - González Terreros, María Isabel PY - 2005/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La escuela: espacio de reconocimiento de la interculturalidad JF - Pedagogía y Saberes JA - Pedagog. saberes VL - 0 IS - 22 SE - Reflexiones DO - 10.17227/01212494.22pys49.56 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6730 SP - 49.56 AB - <p dir="ltr"><span>En la actualidad, la humanidad está asistiendo a una movilidad social y a un intercambio cultural sin precedentes. Culturas que migran o se desplazan de sus lugares de origen llegan a encontrarse en espacios reducidos como la ciudad y en ella, la escuela. Estas culturas necesitan convivir a pesar de sus diferencias culturales, estableciendo encuentros que pueden obligar a mimetizar ciertas identidades culturales o entrar en conflicto. La escuela no puede ser ajena a las dinámicas y los cambios que se generan en la sociedad.</span></p><p dir="ltr"><span>En tal sentido, es importante acercarse a las discusiones que sobre la temática se están configurando desde la academia. Discusiones alrededor de categorías como interculturalidad, multiculturalismo, diversidad y diferencia cultural posibilitan el análisis de las relaciones culturales desde una perspectiva ética, política y pedagógica. Esta reflexión hace parte del presente artículo.</span></p><div><span><br /></span></div> ER -