@article{Del Campo M._Bonilla M._Ahumada_2006, title={Hacia una evaluación de docentes como desarrollo profesional en las Instituciones de Educación Superior}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6806}, DOI={10.17227/01212494.25pys75.82}, abstractNote={<p>Los cambios sociales de hoy han generado transformaciones en las percepciones y los enfoques de la educación y en la manera como el discurso y la pedagogía asumen sus requerimientos sociales. El desarrollo profesional del profesorado a partir de la evaluación de docentes supone la existencia de un nuevo paradigma en el campo de la educación y, por ende, de la evaluación, paradigma ligado a la noción de maestro como Intelectual de la educación y a la noción de comunidad académica articulada por prácticas pedagógicas alternativas y por prácticas de producción de conocimiento. </p>}, number={25}, journal={Pedagogía y Saberes}, author={Del Campo M., Marcela and Bonilla M., Martha Isabel and Ahumada, Luz Stella}, year={2006}, month={jul.}, pages={75.82} }