@article{Ávila Penagos_2004, title={La observación: una palabra para desbaratar y resignificar (Hacia una epistemología de la observación)}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6672}, DOI={10.17227/01212494.20pys97.106}, abstractNote={<p><span id="docs-internal-guid-719a6288-a565-6e84-dc84-26bddd17cef6"><span>Este texto, y el seminario al que hace referencia, pretenden abrir una ventana para observar la observación, con un doble propósito: primero, el de contribuir a cuestionar una concepción y una práctica ingenuas de la observación que desconocen su complejidad interna, y segundo: identificar y sometera examen los supuestos y premisas que la mantienen anclada en la tradición empirista, hoy seriamente cuestionada por las epistemologías constructivistas.</span></span></p><p><span id="docs-internal-guid-719a6288-a565-6e84-dc84-26bddd17cef6"><span> Con estos propósitos en mente, los interrogantes planteados por este texto, y por el seminario correspondiente, trasladan su objeto de estudio al ámbito propiamente epistemológico, más allá de las preocupaciones metodológicas.</span></span></p><p><span id="docs-internal-guid-719a6288-a565-6e84-dc84-26bddd17cef6"><span> El autor ubica el origen de las prácticas de observación en el ámbito de la vida cotidiana, y se esfuerza en poner en evidencia el carácter problemático al trasladar estas prácticas al ámbito de las ciencias naturales, primero, y luego al de las ciencias socioculturales, sobre todo por las "cargas" peligrosas que trae la mirada objetivante. Finalmente, sugiere la necesidad de reeducar nuestra mirada, no solamente para aprender a observar situaciones educativas, sino también para aprender a mirarnos de otro modo.</span></span></p>}, number={20}, journal={Pedagogía y Saberes}, author={Ávila Penagos, Rafael}, year={2004}, month={ene.}, pages={97.106} }