@article{Bustamante Zamudio_Díaz Monroy_2014, title={Un instrumento de factores asociables, en el marco de la evaluación de competencias básicas en el D.C.}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3309}, DOI={10.17227/01212494.41pys9.22}, abstractNote={<p>Inscrita en lógicas de eficiencia y diseño técnico de la educación, la evaluación parece modular efectos importantes que van más allá de un simple horizonte cognitivo o de un propósito ético. Examinar factores asociados al logro de los estudiantes permite detectar novedades, reiteraciones, causalidades y argumentos desde los<br />cuales se pretende objetivar las decisiones políticas en educación. El artículo hace un análisis cualitativo al instrumento de factores asociados aplicado en Bogotá y delata críticamente sus limitaciones y ambigüedades.</p>}, number={41}, journal={Pedagogía y Saberes}, author={Bustamante Zamudio, Guillermo and Díaz Monroy, Luis Guillermo}, year={2014}, month={jul.}, pages={9.22} }