La Escuela como lugar de desencuentro intercultural
The school as a place for intercultural non-encounter
A escola como um lugar de desencontro intercultural
El reconocimiento político de los derechos de las minorías étnicas implicó la emergencia de una multiplicidad de propuestas formativas para los y las docentes en estos contextos de mayoría afrodescendiente. La tesis de la escuela como lugar de desencuentro intercultural que desarrolla el artículo, surge a partir de las reflexiones que se dieron en una de estas propuestas de formación en Investigación Educativa con docentes de los municipios de Vigía del Fuerte y Murindó, en el Urabá antioqueño.
Afro-Colombian Studies Lecture, school, community knowledge, educational research, intercultural nonencounter. (en)
Cátedra de Estudos Afrocolombianos, escola, conhecimento das comunidades, pesquisa educacional, desencontro intercultural. (pt)
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1. Jhonmer Hinestroza Ramírez, Denisse Roca-Servat. (2021). La etnoeducación en Quibdó, Colombia: ¿alternativa o reproducción del racismo?. Nodos y Nudos, 7(50), p.147. https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num50-12547.
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