Medios, ciudad, educación

  • Tomás Vásquez Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2004-01-01
De alguna manera la situación que vive la escuela, como institución formadora de sujetos y de divulgación del conocimiento y la cultura, tiene que ver profundamente con la presencia de dos espacios sociales que juegan un papel importante en la configuración de las sensibilidades modernas de nuestro país, especialmente desde la segunda mitad del siglo XX.: los medios de comunicación y las ciudades.
Palabras clave: Medios, ciudad, educación (es)
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Vásquez, T. (2004). Medios, ciudad, educación. Pedagogía Y Saberes, (20), 117.119. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys117.119

Álvarez G. Alejandro. Los medios de comunicación y la sociedad educadora ¿ya no es necesaria la escuela?. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, Grupo Historia de la Práctica Pedagógica y Cooperativa editorial Magisterio, 2003.