Escuela y comunidad. Modernidad y nuevos sentidos de lo comunitario

  • Alfonso Torres Carrillo Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
1997-07-01

Este artículo busca mostrar cómo dentro de los desarrollos, límites y promesas incumplidas de la modernidad, han venido cobrando fuerza últimamente, discursos, relaciones y prácticas sociales que reivindican y generan vínculos de solidaridad y reciprocidad en las sociedades contemporáneas. Por último y reconocida la emergencia de estos modos comunitarios de producción social y cultural, analizaré la posibilidad de un discurso y una práctica educativa que los reconozca y encauce.

Palabras clave: Modernidad, escuela, sociedades contemporáneas (es)

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