La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?

  • Libia Stella Niño Zafra Universidad Pedagógica Nacional
  • Andrés Perafán Universidad Pedagógica Nacional
  • Liberia Carrillo Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
1996-01-01

Presentamos algunos desarrollos en evaluación comprendidos bajo la noción de “instrumento de poder” en función de la unilateralidad de la relación entre los sujetos que integran las prácticas evaluativas dominantes en la escuela; por otra parte, bajo la noción de acción cultural hemos comprendido algunos desarrollos que promuevan relaciones más democráticas entre los sujetos de prácticas evaluativas
alternativas.

Palabras clave: Instrumentos de poder, evaluación, practicas evaluativas, acción cultural (es)

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Niño Zafra, L. S.; Perafán, A.; Carrillo, L. La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?. Pedagog. saberes 1996, 13.24.

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NIÑO ZAFRA, L. S.; PERAFÁN, A.; CARRILLO, L. La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 8, p. 13.24, 1996. DOI: 10.17227/01212494.8pys13.24. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6202. Acesso em: 23 jul. 2021.

Chicago

Niño Zafra, Libia Stella, Andrés Perafán, y Liberia Carrillo. 1996. «La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?». Pedagogía y Saberes, n.º 8 (enero):13.24. https://doi.org/10.17227/01212494.8pys13.24.

Harvard

Niño Zafra, L. S., Perafán, A. y Carrillo, L. (1996) «La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?», Pedagogía y Saberes, 0(8), p. 13.24. doi: 10.17227/01212494.8pys13.24.

IEEE

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L. S. Niño Zafra, A. Perafán, y L. Carrillo, «La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?», Pedagog. saberes, n.º 8, p. 13.24, ene. 1996.

MLA

Niño Zafra, L. S., A. Perafán, y L. Carrillo. «La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?». Pedagogía y Saberes, n.º 8, enero de 1996, p. 13.24, doi:10.17227/01212494.8pys13.24.

Turabian

Niño Zafra, Libia Stella, Andrés Perafán, y Liberia Carrillo. «La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?». Pedagogía y Saberes0, no. 8 (enero 1, 1996): 13.24. Accedido julio 23, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6202.

Vancouver

1.
Niño Zafra LS, Perafán A, Carrillo L. La evaluación: ¿instrumento de poder o acción cultural?. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de enero de 1996 [citado 23 de julio de 2021];0(8):13.24. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6202

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