Observatorio Pedagógico de Medios

  • Guillermo Bustamante Zamudio Universidad Pedagógica Nacional http://orcid.org/0000-0001-9341-3514
  • Martha Cecilia Herrrera Universidad Pedagógica Nacional
  • Tomás Vásquez Arrieta Universidad Pedagógica Nacional
  • Luis Fernando Marín Ardila Universidad Pedagógica Nacional
  • Diego Arias Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2003-01-01

Se trata de una organización académica de docentes investigadores cuyo trabajo se inspira en los lineamientos de un proyecto pedagógico que estudia las variadas y múltiples relaciones entre la educación, la comunicación y la cultura. Este observatorio tiene como
objetivo general el seguimiento y análisis de medios y
de prácticas comunicativas desde una perspectiva pedagógica. Este trabajo pretende, entre otras cosas, abrir y consolidad espacios que dinamicen el debate público y la reflexión académica que contribuyan con los procesos de construcción de unos vínculos más vivos
entre la universidad y los medios

Palabras clave: Observatorio Pedagógico de Medios (es)

APA

Bustamante Zamudio, G., Herrrera, M. C., Vásquez Arrieta, T., Marín Ardila, L. F., & Arias, D. (2003). Observatorio Pedagógico de Medios. Pedagogía y Saberes, (18), 102.104. https://doi.org/10.17227/01212494.18pys102.104

ACM

[1]
Bustamante Zamudio, G., Herrrera, M.C., Vásquez Arrieta, T., Marín Ardila, L.F. y Arias, D. 2003. Observatorio Pedagógico de Medios. Pedagogía y Saberes. 18 (ene. 2003), 102.104. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.18pys102.104.

ACS

(1)
Bustamante Zamudio, G.; Herrrera, M. C.; Vásquez Arrieta, T.; Marín Ardila, L. F.; Arias, D. Observatorio Pedagógico de Medios. Pedagog. saberes 2003, 102.104.

ABNT

BUSTAMANTE ZAMUDIO, G.; HERRRERA, M. C.; VÁSQUEZ ARRIETA, T.; MARÍN ARDILA, L. F.; ARIAS, D. Observatorio Pedagógico de Medios. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 18, p. 102.104, 2003. DOI: 10.17227/01212494.18pys102.104. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6120. Acesso em: 18 oct. 2021.

Chicago

Bustamante Zamudio, Guillermo, Martha Cecilia Herrrera, Tomás Vásquez Arrieta, Luis Fernando Marín Ardila, y Diego Arias. 2003. «Observatorio Pedagógico de Medios». Pedagogía y Saberes, n.º 18 (enero):102.104. https://doi.org/10.17227/01212494.18pys102.104.

Harvard

Bustamante Zamudio, G., Herrrera, M. C., Vásquez Arrieta, T., Marín Ardila, L. F. y Arias, D. (2003) «Observatorio Pedagógico de Medios», Pedagogía y Saberes, 0(18), p. 102.104. doi: 10.17227/01212494.18pys102.104.

IEEE

[1]
G. Bustamante Zamudio, M. C. Herrrera, T. Vásquez Arrieta, L. F. Marín Ardila, y D. Arias, «Observatorio Pedagógico de Medios», Pedagog. saberes, n.º 18, p. 102.104, ene. 2003.

MLA

Bustamante Zamudio, G., M. C. Herrrera, T. Vásquez Arrieta, L. F. Marín Ardila, y D. Arias. «Observatorio Pedagógico de Medios». Pedagogía y Saberes, n.º 18, enero de 2003, p. 102.104, doi:10.17227/01212494.18pys102.104.

Turabian

Bustamante Zamudio, Guillermo, Martha Cecilia Herrrera, Tomás Vásquez Arrieta, Luis Fernando Marín Ardila, y Diego Arias. «Observatorio Pedagógico de Medios». Pedagogía y Saberes0, no. 18 (enero 1, 2003): 102.104. Accedido octubre 18, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6120.

Vancouver

1.
Bustamante Zamudio G, Herrrera MC, Vásquez Arrieta T, Marín Ardila LF, Arias D. Observatorio Pedagógico de Medios. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de enero de 2003 [citado 18 de octubre de 2021];0(18):102.104. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6120

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