La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?

  • Lucy Alfonso de Barahona INSOR. Instituto Nacional para sordos
Publicado
1997-01-01

La lectura cumple un papel preponderante en la comunicación, desarrollo intelectual, la apropiación del conocimiento, y en el éxito escolar. El dominio de la lectura junto con la escritura es condición fundamental para participar activamente en el contexto de la cultura
universal. Para la persona sorda, la lengua escrita es el instrumento más apropiado para interrelacionarse con la sociedad, al no poder adquirir una comunicación oral o adquirirla deficientemente.

Palabras clave: Sordos, lengua escrita, educación especial (es)

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APA

Alfonso de Barahona, L. (1997). La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?. Pedagogía y Saberes, (9), 39.44. https://doi.org/10.17227/01212494.9pys39.44

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Alfonso de Barahona, L. 1997. La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?. Pedagogía y Saberes. 9 (ene. 1997), 39.44. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.9pys39.44.

ACS

(1)
Alfonso de Barahona, L. La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?. Pedagog. saberes 1997, 39.44.

ABNT

ALFONSO DE BARAHONA, L. La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 9, p. 39.44, 1997. DOI: 10.17227/01212494.9pys39.44. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5903. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Alfonso de Barahona, Lucy. 1997. «La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?». Pedagogía y Saberes, n.º 9 (enero):39.44. https://doi.org/10.17227/01212494.9pys39.44.

Harvard

Alfonso de Barahona, L. (1997) «La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?», Pedagogía y Saberes, (9), p. 39.44. doi: 10.17227/01212494.9pys39.44.

IEEE

[1]
L. Alfonso de Barahona, «La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?», Pedagog. saberes, n.º 9, p. 39.44, ene. 1997.

MLA

Alfonso de Barahona, L. «La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?». Pedagogía y Saberes, n.º 9, enero de 1997, p. 39.44, doi:10.17227/01212494.9pys39.44.

Turabian

Alfonso de Barahona, Lucy. «La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?». Pedagogía y Saberes, no. 9 (enero 1, 1997): 39.44. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5903.

Vancouver

1.
Alfonso de Barahona L. La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos?. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de enero de 1997 [citado 28 de marzo de 2024];(9):39.44. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5903

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