De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar

The Version of Past in School History: From Handbooks to Films

Da versão do passado no manual à do cine na história escolar

Publicado
2015-03-03

El objetivo de este artículo es el de esbozar y analizar los rasgos que se han ido configurando con el paso de la versión del pasado que se contaba en los manuales a la que se muestra con el cine, en la historia escolar. Se aborda la producción académica sobre el encuentro entre la escuela y los filmes a partir de las elaboraciones conceptuales y metodológicas de la pedagogía y la didáctica de la historia. Y se problematizan algunas de las propuestas didácticas en historia, que toman como referente las películas que tratan de problemáticas sociales del pasado reciente y lejano.

Palabras clave: School history, film, education, school, pedagogy, didactics of history (en)
Historia escolar, cine, educación, escuela, pedagogía, didáctica de la historia (es)
História escolar, cine, educação, escola, pedagogia, didática da história (pt)

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[1]
Acosta Jiménez, W.A. 2015. De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar. Pedagogía y Saberes. 42 (mar. 2015), 117.129. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.42pys117.129.

ACS

(1)
Acosta Jiménez, W. A. De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar. Pedagog. saberes 2015, 117.129.

ABNT

ACOSTA JIMÉNEZ, W. A. De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 42, p. 117.129, 2015. DOI: 10.17227/01212494.42pys117.129. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3724. Acesso em: 26 feb. 2021.

Chicago

Acosta Jiménez, Wilson Armado. 2015. «De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar». Pedagogía y Saberes, n.º 42 (marzo):117.129. https://doi.org/10.17227/01212494.42pys117.129.

Harvard

Acosta Jiménez, W. A. (2015) «De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar», Pedagogía y Saberes, 0(42), p. 117.129. doi: 10.17227/01212494.42pys117.129.

IEEE

[1]
W. A. Acosta Jiménez, «De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar», Pedagog. saberes, n.º 42, p. 117.129, mar. 2015.

MLA

Acosta Jiménez, W. A. «De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar». Pedagogía y Saberes, n.º 42, marzo de 2015, p. 117.129, doi:10.17227/01212494.42pys117.129.

Turabian

Acosta Jiménez, Wilson Armado. «De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar». Pedagogía y Saberes0, no. 42 (marzo 3, 2015): 117.129. Accedido febrero 26, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3724.

Vancouver

1.
Acosta Jiménez WA. De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar. Pedagog. saberes [Internet]. 3 de marzo de 2015 [citado 26 de febrero de 2021];0(42):117.129. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3724

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