Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado

Learning with a difference in an experience of paternity: from testimony to caring

Aprendizados com a diferença em uma experiência da paternidade: do testemunho ao cuidado

  • Pedro Angelo Pagni Profesor Asociado de Filosofia de la Educación del Departamento de Administração e Supervisão Escolar y del Departamento de Pósgraduação em Educação de la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (São Paulo – Brasil)
Publicado
2012-08-19
Este ensayo narra una experiencia singular de paternidad,de las relaciones de un padre con su hija y delcuidado aprendido con un niño con necesidades especiales.Son narradas las propias transformaciones delautor, usando los recursos teóricos que marcaron sutrayectoria intelectual y los límites de los mismos paraanalizarla. Se establece un contrapunto con el discursode la inclusión y los saberes especializados, en la perspectivade un acontecimiento discursivo que produzcaun pensar filosófico y aprendizaje con la diferencia capazde promover la auto-transformación de los sujetos queactúan en ese campo en su acción educativa.Palabras claveExperiencia, diferencia, cuidado, testimonio.
Palabras clave: Experience, difference, caution, testimony. (en)
Experiencia, diferencia, cuidado, testimonio (es)
Experiência, diferença, cuidado, testemunho (pt)

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Pagni, P.A. 2012. Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado. Pedagogía y Saberes. 37 (ago. 2012), 133.140. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.37pys133.140.

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Pagni, P. A. Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado. Pedagog. saberes 2012, 133.140.

ABNT

PAGNI, P. A. Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 37, p. 133.140, 2012. DOI: 10.17227/01212494.37pys133.140. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1887. Acesso em: 20 oct. 2021.

Chicago

Pagni, Pedro Angelo. 2012. «Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado». Pedagogía y Saberes, n.º 37 (agosto):133.140. https://doi.org/10.17227/01212494.37pys133.140.

Harvard

Pagni, P. A. (2012) «Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado», Pedagogía y Saberes, 0(37), p. 133.140. doi: 10.17227/01212494.37pys133.140.

IEEE

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P. A. Pagni, «Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado», Pedagog. saberes, n.º 37, p. 133.140, ago. 2012.

MLA

Pagni, P. A. «Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado». Pedagogía y Saberes, n.º 37, agosto de 2012, p. 133.140, doi:10.17227/01212494.37pys133.140.

Turabian

Pagni, Pedro Angelo. «Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado». Pedagogía y Saberes0, no. 37 (agosto 19, 2012): 133.140. Accedido octubre 20, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1887.

Vancouver

1.
Pagni PA. Aprendizajes con la diferencia en una experiencia de paternidad: del testimonio al cuidado. Pedagog. saberes [Internet]. 19 de agosto de 2012 [citado 20 de octubre de 2021];0(37):133.140. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1887

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