El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006
Becoming of homework and emergence of contemporary childhood: A historical archaeology in Colombia between 1968 and 2006
Deveres escolares e surgimento da infância contemporânea: A arqueologia histórica na Colômbia entre 1968 e 2006
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Resumen
El artículo aborda el tema de las tareas escolares en Colombia entre 1968 y 2006. Como ejes articuladores se encuentran los temas de la infancia escolarizada, la constitución de un nuevo dispositivo entre la escuela y la familia y la reglamentación de las tareas como objeto de preocupación gubernamental; asimismo, se reconoce su papel en tanto castigo o como actividad mecánica y su relación con el tiempo libre del niño; por último, se aborda el papel de las nuevas tecnologías en la redimensión de las tareas escolares
Tareas escolares, castigo escolar, tiempo libre, nuevas tecnologías, infancia contemporánea (es)
Deveres escolares, punição escolar, lazer, novas tecnologias, infância contemporânea. (pt)
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