Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior

Pedagogical Perspective of Research Training in the Context of Changes in Higher Education

Perspectiva pedagógica da formação investigativa no contexto das mudanças no ensino superior

  • Olga Cecilia Díaz Flórez Profesora Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2011-01-30
El artículo presenta una reflexión sobre la formación investigativa en la educación superior en el marco de lo que se denomina ‘capitalismo cognitivo’. Desde una revisión crítica de los presupuestos de este capitalismo aplicado a las funciones centrales de la universidad, la autora propone una perspectiva pedagógica de la formación investigativa a partir de la construcción de redes de cooperación intelectual, que resulten no sólo productivas en el ámbito social y en el educativ
Palabras clave: Higher education, research training, university, cognitive capitalism. (en)
Educación superior, formación investigativa, universidad, capitalismo cognitivo. (es)
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Díaz Flórez, O.C. 2011. Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior. Pedagogía y Saberes. 35 (jul. 2011), 27.43. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.35pys27.43.

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Díaz Flórez, O. C. Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior. Pedagog. saberes 2011, 27.43.

ABNT

DÍAZ FLÓREZ, O. C. Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 35, p. 27.43, 2011. DOI: 10.17227/01212494.35pys27.43. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1050. Acesso em: 3 feb. 2023.

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Díaz Flórez, Olga Cecilia. 2011. «Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior». Pedagogía y Saberes, n.º 35 (julio):27.43. https://doi.org/10.17227/01212494.35pys27.43.

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Díaz Flórez, O. C. (2011) «Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior», Pedagogía y Saberes, (35), p. 27.43. doi: 10.17227/01212494.35pys27.43.

IEEE

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O. C. Díaz Flórez, «Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior», Pedagog. saberes, n.º 35, p. 27.43, jul. 2011.

MLA

Díaz Flórez, O. C. «Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior». Pedagogía y Saberes, n.º 35, julio de 2011, p. 27.43, doi:10.17227/01212494.35pys27.43.

Turabian

Díaz Flórez, Olga Cecilia. «Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior». Pedagogía y Saberes, no. 35 (julio 1, 2011): 27.43. Accedido febrero 3, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1050.

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Díaz Flórez OC. Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de julio de 2011 [citado 3 de febrero de 2023];(35):27.43. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1050

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